W Sankt Petersburgu edukacja patriotyczno-wojskowa weszła na nowy poziom: w ramach odświeżonej gry „Zarnica 2.0” uczniowie zaczęli być szkoleni w wąskich specjalizacjach wojskowych, w tym w roli „szturmowców”. Projekt jest nadzorowany przez „Ruch Pierwszych” (Dwiżenije Pierwych) — nową organizację młodzieżową wspieraną przez Władimira Putina. W zajęciach biorą udział uczniowie klas 5–11 oraz studenci techników.
Struktura oddziału bojowego: Uczestnicy rywalizują w 10-osobowych zespołach imitujących realną jednostkę bojową. Między sobą muszą rozdzielić następujące role:
- Dowódca;
- Saper i łącznościowiec;
- Dwóch szturmowców;
- Lekarz i operator dronów (BSP);
- Korespondent wojenny (wojenkor).
Szkolenie taktyczne „szturmowców”: Podczas zawodów szturmowcy pracują w parach, eliminując cele i rzucając granatami na czas. Uczniowie uczą się konkretnych zachowań na polu walki, takich jak poruszanie się wewnątrz budynków (w przykucu, z lufą skierowaną w dół), budowanie schronów oraz podawanie sygnałów z prośbą o dostarczenie żywności lub amunicji.
Aspekt cyfrowy i medialny: Rywalizacja jest głęboko zintegrowana z technologią. Podczas gdy oddział wykonuje zadania, „korespondenci wojenni” prowadzą kanały w serwisach Telegram lub Max. Za lajki, udostępnienia oraz używanie memów w publikacjach drużyny otrzymują dodatkowe punkty. Ponadto wymagane jest zaliczenie kursów teoretycznych na oficjalnej stronie gry.
Podsumowanie analityczne: Reorganizacja „Zarnicy” przez „Ruch Pierwszych” świadczy o postępującej militaryzacji rosyjskiego szkolnictwa. O ile radziecka wersja gry miała charakter ogólnosportowy, o tyle wersja 2.0 jest ściśle dostosowana do realiów współczesnych konfliktów zbrojnych (użycie dronów, praca grup szturmowych, wojna informacyjna). Wykorzystanie mechanizmów grywalizacji (punkty za memy, platformy cyfrowe) służy normalizacji agendy wojennej wśród młodzieży, czyniąc proces przygotowania wojskowego atrakcyjnym i naturalnym dla „pokolenia cyfrowego”.